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Objetivo Baby - Proposta Pedagógica

A Educação Infantil tem o compromisso de dar, às crianças, Oportunidades de forma sistematizada e estruturada com as informações do seu meio, criando condições de construir conhecimentos, elaborar idéias transformadoras sobre o mundo.

 

Tomamos por base, o conhecimento do individuo como um ser humano, que faz parte de uma família, que faz parte de uma sociedade que, por sua vez, faz parte de um grupo étnico, que pertence a um estado, que pertence a um país e que faz parte de um mundo diversificado o qual deverá criar oportunidades da criança ampliar suas experiências e conhecimentos.

 

É na escola que as crianças começam a ter as primeiras noções do conhecimento e do respeito a si próprio e ao próximo; a ter noções de regras e normas, direitos e deveres estabelecendo uma continuidade educativa com os demais segmentos, respeitando, sempre, o nível maturacional da criança, para que ela se encontre integrada e feliz no seu ambiente escolar. A aprendizagem só acontece quando é feita de forma prazerosa, lúdica, estimulante, quando a criança sente prazer em vir para a escola.

 

Nesse contexto, o trabalho realizado é todo voltado para a descoberta por meio de jogos, materiais concretos, sucata, composição oral: música e teatro, passeios e outros. Todos os conteúdos apresentados à criança são por ela vivenciados, formando, assim, uma “Escola Viva”

 

A proposta pedagógica apropriada ao Berçário (do 0 (zero) aos 2 (dois) anos), deve atender às necessidades pessoais: de afeto, sono, alimentação, higiene e de estimulação para o desenvolvimento global da criança. Torna-se imprescindível proporcionar um ambiente acolhedor, afetivo e lúdico; oportunizar atividades para a estimulação de suas diversas linguagens (corporal, oral, escrita, plástica e musical) e competências. Possibilitar a exploração das sensações, percepções, movimentos e o conhecimento do seu próprio corpo, sua integração ao meio e as pessoas.

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